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Administrador de EGEHID destaca el valor estratégico de la presa de Hatillo

SÁNCHEZ RAMÍREZ (R. Dominicana).- Presenta los principales desafíos para un mayor aprovechamiento de las riquezas que aporta la presa de Hatillo.

“Tomar agua nos da vida, pero tomar conciencia nos dará agua”. Con esta reflexión el administrador de la Empresa de Generación Hidroeléctrica Dominicana (EGEHID), ingeniero Rafael Salazar, llamó a fortalecer la protección de las cuencas hidrográficas que alimentan la presa de Hatillo, dada la importancia estratégica para el desarrollo de la provincia de Sánchez Ramírez.

Salazar hizo el planteamiento durante su intervención en el panel: Desafíos y oportunidades del recurso hídrico de la presa de Hatillo, organizado por la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), un espacio de diálogo donde se analizó cómo potencializar la gestión del mayor embalse de agua dulce de la República Dominicana.

Dijo que el aprovechamiento del recurso hídrico debe realizarse bajo una visión integral, priorizando el suministro de agua para el consumo humano, seguido de su utilización en la producción agropecuaria y la generación de energía eléctrica. La presa cuenta con una central hidroeléctrica que aporta 18 megavatios de energía limpia al sistema eléctrico nacional.

A estos usos se suman, según explicó, actividades como la pesca, la recreación y el ecoturismo, áreas que también representan oportunidades para impulsar el desarrollo económico y social de las comunidades vinculadas al embalse.

Protección ambiental

El administrador de EGEHID insistió en que el aprovechamiento del lago debe estar acompañado de una política permanente de protección ambiental, especialmente de las cuencas hidrográficas que alimentan el embalse, integrado al Parque Nacional Amiama Vargas, un área protegida de 118.6 km2, con ecosistemas y patrimonio arqueológico de gran valor.

En ese sentido, hizo un llamado a las alcaldías y a las comunidades de la zona a fortalecer el manejo de los residuos sólidos, al advertir que la basura que no es controlada en las comunidades termina siendo arrastrada hacia los cuerpos de agua y, finalmente, hacia el lago de Hatillo.

Sedimentación, un desafío para los embalses

Otro de los aspectos abordados por Salazar fue el problema de los sedimentos que se acumulan en los embalses, que en el caso de Hatillo tiene una tasa media anual de 4,575 metros cúbicos por kilómetro cuadrado y reducen progresivamente su capacidad de almacenamiento. Las aguas del lago provienen de un largo recorrido: el río Tireo desde Pinalito, el río Blanco y el Yuna con sus afluentes.

El funcionario explicó que EGEHID viene desarrollando experiencias de limpieza y extracción de sedimentos en diferentes presas del país, tomando como referencia los trabajos realizados en la cuenca del río Nizao, en la provincia de San Cristóbal.

Estas experiencias, sostuvo, permiten buscar alternativas para mantener la capacidad de almacenamiento de los embalses y prolongar su vida útil, al tiempo que se estudian posibilidades de aprovechamiento de los materiales extraídos.

En el caso de Hatillo, la problemática de los sedimentos adquiere especial importancia debido al papel que desempeña este embalse como reserva de agua y como infraestructura fundamental para la generación hidroeléctrica.

Protección de la vida acuática

Salazar también destacó las acciones desarrolladas por EGEHID en favor de la protección de la vida acuática en los entornos de sus infraestructuras hidroeléctricas, incluyendo programas relacionados con la crianza y repoblamiento de peces.

Explicó que la conservación de los ecosistemas acuáticos debe formar parte de la gestión integral de los recursos hídricos, de manera que el aprovechamiento económico del agua sea compatible con la protección de la biodiversidad.

Asimismo, llamó la atención sobre la responsabilidad que corresponde a las empresas mineras que operan en zonas próximas a las cuencas hidrográficas, señalando la necesidad de que sus actividades sean desarrolladas con estricto cuidado ambiental, debido a que las aguas de estas cuencas terminan beneficiando directamente a las poblaciones.

El evento contó con la participación de destacados representantes de instituciones vinculadas al manejo, aprovechamiento y desarrollo de los recursos hídricos del país, entre ellos: José Infante, en representación del Consejo Dominicano de Pesca y Acuicultura (CODOPESCA); Abel de Jesús Mota, de la Junta de Regantes de la Presa de Hatillo; Juan Fulvio Ureña, del Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos (INDRHI); Giovanni Emilio Bloise García, del Ministerio de Energía y Minas; Michael Meyer, en representación de la minera Barrick Pueblo Viejo, y Sergio Polanco, de la Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD).

La coordinación del evento estuvo bajo la responsabilidad del señor Jaime Arismendy Acosta Padilla, en representación de UTECO.

Ministerio Público: prórroga permitirá seguir ampliando la investigación sobre hechos de corrupción en SeNaSa

SANTO DOMINGO (República Dominicana).- La prórroga se justifica en los cientos de miles de operaciones que se tienen que analizar, la cantidad de investigados y la gravedad de los hechos.

El procurador adjunto Wilson Camacho destacó que se hace necesaria una prórroga para concluir la investigación y presentar la acusación del caso contra Santiago Marcelo F. Hazim Albainy y otros vinculados a la red de corrupción que desfalcó con miles de millones de pesos al Seguro Nacional de Salud (SeNaSa).

El titular de la Dirección General de Persecución encabezó el equipo litigante que representó al Ministerio Público ante el Séptimo Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional, donde estaba previsto conocerse este miércoles la prórroga de cuatro meses solicitada por el órgano acusador. La audiencia fue aplazada para el próximo 4 de septiembre de 2026, a partir de las 9:00 de la mañana.

Al ser abordado por la prensa a la salida del tribunal que funciona en el Palacio de Justicia de Ciudad Nueva, Camacho dijo que el Ministerio Público estaba listo para justificar la extensión del plazo.

“Dos cosas; primero, nosotros vinimos hoy listos para presentar y justificar la solicitud de prórroga que ha hecho el Ministerio Público en el caso de SeNaSa y no se ha conocido esta solicitud en el día de hoy, lamentablemente, debido a que un familiar de uno de los abogados falleció, y eso impidió el conocimiento de esta audiencia”, detalló.

“La prórroga se justifica porque, por ejemplo, y comparto una interioridad, en un interrogatorio de este caso uno de los imputados dijo al Ministerio Público que en SeNaSa la corrupción era la norma”, explicó.

En ese orden, el director de Persecución dijo que en una investigación y en un contexto de esta naturaleza es evidente que es mucho lo que el Ministerio Público tiene que investigar, destacando que esa es la razón por la que solicitaron más tiempo para procurar que todo el que haya participado en este hecho esté en el proceso y se siente en los tribunales a responder por los mismos.

Sobre la solicitud de variación de la medida presentada por la defensa técnica de la imputada Ada Ledesma, dijo que el tribunal mantuvo el arresto domiciliario y que solo hizo una reducción del pago de la garantía económica sin la objeción del Ministerio Público.

Sobre las pesquisas, Camacho dijo: “nosotros seguimos avanzando en las líneas de investigación de este caso en la magnitud y en la dimensión del caso”.

“Hay interioridades de las líneas de investigación que no podemos compartir para no afectar las mismas, pero estamos avanzando en las tres estructuras que afectaron a SeNaSa”, añadió.

“En las tres dimensiones habrá otras imputaciones y habrá otras personas involucradas, pero eso sucederá cuando la investigación cumpla su ciclo”, adelantó el representante del Ministerio Público.

El órgano acusador también estuvo representado por el procurador de corte Héctor García y por los procuradores fiscales adscritos a la Dirección General de Persecución y a la Procuraduría Especializada de Persecución de la Corrupción Administrativa (Pepca), Yudelka Holguín y Alexis Piña.

El juez Deybi Timoteo Peguero, del Séptimo Juzgado de Instrucción del Distrito Nacional, atendiendo una solicitud de una barra de la defensa, dispuso el aplazamiento de la audiencia.

Proceso penal contra la red de corrupción

El pasado 5 de agosto el Séptimo Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional ratificó otra vez la prisión preventiva impuesta a Hazim Albainy, exdirector del SeNaSa y cabecilla del entramado de corrupción, así como a otros vinculados al caso.

El cumplimiento de la coerción de 18 meses de prisión preventiva le fue impuesta en diciembre del pasado año a Hazim Albainy y a los coimputados Gustavo Enrique Messina Cruz, Francisco Iván Minaya Pérez, Germán Rafael Robles Quiñones, Rafael Luis Martínez Hazim y a Ramón Alan Speakler Mateo.

También, fue impuesta la misma medida a la imputada Ada Ledesma Ubiera, quien ahora cumple arresto domiciliario, luego de que se le variara la coerción por asuntos de salud el pasado 16 de julio.

El proceso judicial, que inició a partir de la Operación Cobra, también se sigue contra los imputados Cinty Acosta Sención, Heidi Mariela Pineda Perdomo y Eduardo Read Estrella, a quienes el pasado mes de diciembre también les fueron impuestas medidas de coerción, consistentes en arresto domiciliario, garantías económicas e impedimento de salida del país.

Por el caso también es procesado Ángel Luis Guzmán Vásquez, a quien el pasado 30 de julio el Primer Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional, también, le ratificó la prisión preventiva de 18 meses que le fue impuesta el pasado mes de mayo.

El entramado criminal fue desmantelado con la Operación Cobra, iniciando el Ministerio Público, posteriormente, la judicialización en busca de sanciones penales y el decomiso del dinero sustraído al patrimonio público.

Con sus actuaciones, los procesados afectaron a los afiliados al SeNaSa, al defraudar esa administradora de riesgos de salud (ARS) pública con miles de millones de pesos.

Al grupo se le imputa cargos de coalición de funcionarios, prevaricación, asociación de malhechores, cobro de soborno, estafa contra el Estado dominicano, desfalco, falsificación, uso de documentos falsos y lavado de activos.

En el transcurso de la investigación, el Ministerio Público ha podido recabar evidencias de soborno a gran escala, adulteraciones de estados financieros, programas especiales sin sustentos jurídicos, utilizados para distraer fondos, mediante maniobras fraudulentas.

El órgano acusador indicó que se trata de un esquema de corrupción sistemático instalado por el director ejecutivo del SeNaSa, en coalición con funcionarios de esa ARS y con la participación, en asociación criminal, de prestadores del servicio de salud, en perjuicio del Estado dominicano.

INFOTEP anuncia la inauguración de la escuela de Formación Técnico Profesional Guarocuya en Barahona

Santo Domingo.  -El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) anunció la inauguración de la Escuela de Formación Técnico Profesional Guarocuya en Barahona, en un acto que será encabezado por el presidente de la República, Luis Abinader, este sábado 22 de agosto, a las 3:00 de la tarde.

 La actividad reunirá a autoridades de Barahona y de las demás provincias de la Región Enriquillo, funcionarios del Gobierno, representantes de la comunidad e invitados especiales, quienes acompañarán al mandatario en la puesta en funcionamiento de este centro destinado a fortalecer la formación especializada en hotelería y turismo.

Su puesta en funcionamiento responde a la creciente actividad turística de la Región Enriquillo, particularmente al desarrollo de Cabo Rojo, en Pedernales, que generará nuevas oportunidades de empleo y emprendimiento y demandará personal capacitado en las distintas áreas de la cadena de valor del turismo.

 La Escuela de Formación Técnico Profesional Guarocuya está ubicada en las remozadas instalaciones del antiguo Hotel Guarocuya, en la avenida Enriquillo número 15, Playa Punta Inglesa, Barahona, inmueble que fue sometido a una transformación integral para adecuarlo a las necesidades de la formación técnico profesional.

La búsqueda de barcos de época de Colón en República Dominicana entra en su fase decisiva

París, 20 ago (EFE).- La misión de la Unesco, la República Dominicana y España para hallar barcos que se hundieron en La Isabela y su bahía, que fue base para las expediciones de Cristóbal Colón, entra en 2027 en su fase decisiva.

Alejandro Gumá Ruiz, oficial de Cultura de la oficina regional de la Unesco en La Habana, dijo este jueves a EFE que, tras dos primeras misiones subacuáticas, realizadas en 2024 y 2026, se han detectado fuertes pistas sobre posibles hallazgos en el que se considera el primer asentamiento permanente de los españoles en América, tras el segundo viaje de Colón en 1493.

«Hay más de 40 anomalías subacuáticas, que son irregularidades en el lecho marino que pueden obedecer o no a presencia de patrimonio cultural subacuático, lo cual solo es posible determinarlo en la fase de excavación», detalló Gumá, quien es también representante de la Unesco para Cuba, la República Dominicana y Venezuela.

A inicios de 2027 se celebrará una comisión mixta entre las autoridades españolas y la Unesco para confirmar si habrá financiación suficiente para realizar los trabajos de excavación.

«Hay que decir que estos hallazgos pueden corresponder al segundo viaje de Cristóbal Colón a las Américas, pero pueden también arrojar presencia de patrimonio subacuático de los siglos XVI al XVIII, que fue un periodo muy rico», señaló el alto funcionario.

Los posibles hallazgos, que podrían corresponder a galeones españoles hundidos, estarían regidos por la Convención del Patrimonio Cultural Subacuático, que data de 2001 y que promueve la preservación de los descubrimientos en el propio medio marino.

«El patrimonio subacuático, si se extrae de su medio, sufre. Por eso, en todos los casos que se pueda preservar in situ, hay que hacerlo in situ, promoviendo estrategias de difusión para el gran público, como el buceo subacuático, y estrategias educativas», subrayó Gumá.

La Unesco celebra este viernes por primera vez la Jornada Internacional del Patrimonio Mundial Subacuático, del que el Sitio Histórico y Arqueológico de la Villa La Isabela constituye uno de los principales proyectos multilaterales en los que está implicada la organización.

El equipo internacional implicado ha reunido allí a especialistas de instituciones de cinco países, entre ellas el INAH (México); la Secretaría de Cultura de la Nación (Argentina); la Universidad de Cádiz, el Centro de Arqueología Subacuática de Cádiz (CAS, España); el Museo Nacional de Arqueología Subacuática de España (ARQUA, España); y la Universidad de California.

Refuerzo a la candidatura de la República Dominicana

Gumá argumentó que la actual candidatura de La Isabela para que se convierta en el segundo sitio de Patrimonio Mundial de la Unesco de la República Dominicana -tras la ciudad colonial de Santo Domingo, que se incorporó a la lista en 1990- podría salir reforzada en caso de que hubiera hallazgos en la tercera fase decisiva de la misión subacuática en 2027.

«Eso permitirá arrojar resultados que pueden alimentar el expediente de candidatura», incidió el especialista.

Para Gumá, los restos subacuáticos representan «un registro profundo» de la historia de la humanidad, porque «yacimientos arqueológicos, los restos de naufragios y vestigios de civilizaciones son una crónica de nuestro paso por la humanidad».

El desafío del cambio climático

El experto advirtió del desafío que presenta para el patrimonio subacuático el cambio climático. «La acidificación de los mares afecta directamente a la preservación in situ, pero también la mayor frecuencia de eventos meteorológicos como huracanes», afirmó.

«Esto hace que se tengan que unir las estrategias de mitigación del cambio climático con las estrategias culturales de detección y manejo de este patrimonio», apoyó.

En un calendario internacional repleto de días mundiales consagrados a diferentes causas, Gumá consideró que el dedicado al Patrimonio Mundial Subacuático tiene sentido.

«Es importante por ejemplo -indicó-, para sensibilizar a las autoridades nacionales sobre la importancia de protegerse legislativamente de los cazatesoros». EFE

Venezuela, Nicaragua, Panamá , Paraguay, Guatemala y República Dominicana liderarán el crecimiento económico de 2026

París, 20 ago (EFE).- La misión de la Unesco, la República Dominicana y España para hallar barcos que se hundieron en La Isabela y su bahía, que fue base para las expediciones de Cristóbal Colón, entra en 2027 en su fase decisiva.

Alejandro Gumá Ruiz, oficial de Cultura de la oficina regional de la Unesco en La Habana, dijo este jueves a EFE que, tras dos primeras misiones subacuáticas, realizadas en 2024 y 2026, se han detectado fuertes pistas sobre posibles hallazgos en el que se considera el primer asentamiento permanente de los españoles en América, tras el segundo viaje de Colón en 1493.

«Hay más de 40 anomalías subacuáticas, que son irregularidades en el lecho marino que pueden obedecer o no a presencia de patrimonio cultural subacuático, lo cual solo es posible determinarlo en la fase de excavación», detalló Gumá, quien es también representante de la Unesco para Cuba, la República Dominicana y Venezuela.

A inicios de 2027 se celebrará una comisión mixta entre las autoridades españolas y la Unesco para confirmar si habrá financiación suficiente para realizar los trabajos de excavación.

«Hay que decir que estos hallazgos pueden corresponder al segundo viaje de Cristóbal Colón a las Américas, pero pueden también arrojar presencia de patrimonio subacuático de los siglos XVI al XVIII, que fue un periodo muy rico», señaló el alto funcionario.

Los posibles hallazgos, que podrían corresponder a galeones españoles hundidos, estarían regidos por la Convención del Patrimonio Cultural Subacuático, que data de 2001 y que promueve la preservación de los descubrimientos en el propio medio marino.

«El patrimonio subacuático, si se extrae de su medio, sufre. Por eso, en todos los casos que se pueda preservar in situ, hay que hacerlo in situ, promoviendo estrategias de difusión para el gran público, como el buceo subacuático, y estrategias educativas», subrayó Gumá.

La Unesco celebra este viernes por primera vez la Jornada Internacional del Patrimonio Mundial Subacuático, del que el Sitio Histórico y Arqueológico de la Villa La Isabela constituye uno de los principales proyectos multilaterales en los que está implicada la organización.

El equipo internacional implicado ha reunido allí a especialistas de instituciones de cinco países, entre ellas el INAH (México); la Secretaría de Cultura de la Nación (Argentina); la Universidad de Cádiz, el Centro de Arqueología Subacuática de Cádiz (CAS, España); el Museo Nacional de Arqueología Subacuática de España (ARQUA, España); y la Universidad de California.

Refuerzo a la candidatura de la República Dominicana

Gumá argumentó que la actual candidatura de La Isabela para que se convierta en el segundo sitio de Patrimonio Mundial de la Unesco de la República Dominicana -tras la ciudad colonial de Santo Domingo, que se incorporó a la lista en 1990- podría salir reforzada en caso de que hubiera hallazgos en la tercera fase decisiva de la misión subacuática en 2027.

«Eso permitirá arrojar resultados que pueden alimentar el expediente de candidatura», incidió el especialista.

Para Gumá, los restos subacuáticos representan «un registro profundo» de la historia de la humanidad, porque «yacimientos arqueológicos, los restos de naufragios y vestigios de civilizaciones son una crónica de nuestro paso por la humanidad».

El desafío del cambio climático

El experto advirtió del desafío que presenta para el patrimonio subacuático el cambio climático. «La acidificación de los mares afecta directamente a la preservación in situ, pero también la mayor frecuencia de eventos meteorológicos como huracanes», afirmó.

«Esto hace que se tengan que unir las estrategias de mitigación del cambio climático con las estrategias culturales de detección y manejo de este patrimonio», apoyó.

En un calendario internacional repleto de días mundiales consagrados a diferentes causas, Gumá consideró que el dedicado al Patrimonio Mundial Subacuático tiene sentido.

«Es importante por ejemplo -indicó-, para sensibilizar a las autoridades nacionales sobre la importancia de protegerse legislativamente de los cazatesoros». EFE

INEFI inicia primera fase de capacitación con Curso-Taller de Psicomotricidad y Ludo motricidad junto al Instituto Dominicano de Tecnología (IDT)

La jornada de formación docente arrancó este jueves e incluirá una charla magistral a cargo de destacados especialistas dominicanos e internacionales.

SANTO DOMINGO, R.D. – El Instituto Nacional de Educación Física (INEFI, junto al Instituto Dominicano de Tecnología (IDT), inició este jueves el Curso-Taller de Psicomotricidad y Ludo motricidad en la Primera Infancia (0-6 años) impartido a técnicos y maestros de educación física de diferentes regionales del país. Este amplio programa de formación continua concluirá el 22 de septiembre con una charla de varios especialistas en la materia.

El curso-taller es impartido por dos renombrados especialistas internacionales, el doctor Richard Almaguer López y la doctora Gladys Béquer. Ambos profesionales cuentan con una vasta trayectoria en el ámbito de la motricidad infantil, la pedagogía deportiva y la formación docente.

El encuentro estuvo encabezado por el encargado del Gabinete, Christian Hernández, quien representó al director ejecutivo del INEFI, Alberto Rodríguez Mella, destacando que el propósito del mismo es fortalecer las competencias de docentes y técnicos, especialmente de Educación Física, del nivel inicial y del primer ciclo de nivel primario a nivel nacional.

Hernández ponderó los esfuerzos e interés de Rodríguez Mella de masificar las aulas de motricidad en todos los planteles escolar del país, y agradeció las facilidades suministradas por el rector del IDT, Charles Benjamín Ellis, quien se hizo partícipe de la idea de este diplomado.

En ese sentido, Ellis también resaltó el interés del gobierno, a través del INEFI, por mejorar la calidad educativa del país, especialmente con los niños de nivel inicial, y agradeció la participación de la doctora cubana Gladys Béquer Díaz, facilitadora del curso, así como a las autoridades y técnicos que se dieron cita en las instalaciones del IDT en Plaza Naco.

“Este diplomado que iniciamos no es un evento aislado, es una alianza entre el INEFI y el IDT para que ustedes los maestros lleven esos conocimientos al aula, ya que la calidad de un país se mide, entre otras cosas, en cómo cuida a sus niños en los primeros años de vida, porque los juegos, movimiento son los cimientos en los que se construye todo aprendizaje”, argumentó.

De su lado, Gladys Bécquer Díaz, previo al desarrollo de su exposición, reveló que este tipo de diplomado deberá impartirse en años subsiguientes debido a que el mismo va renovándose e integrando nuevos conceptos e ideas al respecto.

“Debo informarles que en determinado tiempo los conocimientos de este diplomado deben llevarse a cabo cada cierto tiempo porque se va renovando y los datos deben actualizarse”, destacó.

Mientras que el profesor Jacobo Moquete recalcó la utilidad y funcionalidad de las aulas preparadas para la psicomotricidad y exhortó al Gobierno añadir dicha sala a todas las instalaciones escolares que se construyan.

Al respecto, Moquete no sólo reconoció al INEFI y al IDT por la iniciativa, sino que también reconoció y felicitó a Eliecer Soriano, Vladimir Acevedo y a Belfys Franco, quienes son los tres técnicos encargados de armar y montar esas aulas especiales.

En la actividad estuvieron también presentes el director docente del INEFI, Orlando Taveras; el director de comunicaciones, Braian Cordero, y la coordinadora Dilenia Santos.

Conferencia Magistral y Segunda Fase

Dentro del cronograma de actividades, el próximo 22 de septiembre se llevará a cabo una Charla Magistral dictada por el rector de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo (UCCFD) de Cuba, Silvano Merced Len, destacando el intercambio académico y la cooperación internacional en favor del deporte escolar.

Posteriormente, se iniciará la Segunda Fase del programa, la cual se centrará en un módulo totalmente práctico desarrollado de manera directa dentro de las Salas de Psicomotricidad habilitadas para el aprendizaje interactivo.

Sobre las aulas de motricidad

Bajo la gestión de Alberto Rodríguez Mella en el INEFI, se puso en marcha esta iniciativa, pionera para el sector público de la República Dominicana, la creación de Aulas de Motricidad-Psicomotricidad destinadas a niños de educación inicial (3 a 6 años).

Este proyecto es ideado e impulsado pedagógicamente por los profesores Jacobo Moquete Guzmán y Richard Almaguer López, y el mismo busca saldar una deuda histórica en las escuelas públicas al garantizar espacios equipados para el desarrollo corporal, cognitivo, socioemocional y el equilibrio motor desde la primera infancia.

Más ingresos para los médicos dedicados

Su remuneración debe guardar una estrecha relación con los resultados obtenidos. A partir de la lógica de la Ley 87-01, mientras mayor sea la satisfacción de los afiliados, más justa y merecida será la retribución a los médicos por la entrega de más servicios de calidad

La Fundación Seguridad Social para todos (FSSPT) felicita a los médicos por su vital e invaluable aporte a la promoción, prevención y recuperación de la salud ejercida con ética y honestidad profesional. Aprovechamos la celebración del día del médico para explicar el rol trascendente que le asigna la Ley 87-01 de Seguridad Social.

Los profesionales de la salud constituyen el recurso más importante para el SFS. La atención médica incluye servicios y actividades cada vez más complejas y especializadas que demandan una alta profesionalidad y vocación social, ya que cada caso es individual y requiere de un tratamiento personalizado.

A pesar de los grandes avances tecnológicos, todavía la humanidad depende de su servicio para la gran mayoría de los tratamientos complejos. El cuidado integral de la salud de las personas requiere de un personal altamente calificado, bien pagado, comprometido, dedicado y adecuadamente valorado e incentivado

La Ley de Seguridad Social estableció las previsiones necesarias para garantizar: 1) ingresos adecuados en función de la dedicación y el desempeño personal y colectivo; 2) la eliminación del pluriempleo que reduce la calidad y genera estrés; y 3) una mayor realización y superación profesional.

El Art. 173 establece modalidades de contratación basadas en el “sueldo devengado más incentivos por las metas, niveles de calidad, resultados obtenidos y desempeño dentro de los estándares institucionales establecidos”. Un claro objetivo ganar-ganar: más servicios, mayor remuneración.

Una contratación que eleve la dedicación y la productividad, reduzca el pluriempleo y potencie la realización profesional

Lamentablemente, 25 años después esta sabia disposición de la Ley 87-01 todavía constituye una letra muerta, bloqueada por grupos influyentes nombrados sin cumplir con sus responsabilidades profesionales, fruto del clientelismo, la politización y de un sindicalismo desmedido y distorsionante.

Un estudio de CAPITAL PLUS, una firma internacional, concluyó que en el 2011 existían más de 10,000 médicos nombrados sin trabajar. Un dispendio multimillonario que limita la cantidad y calidad de los servicios y que mantiene elevado el gasto familiar de bolsillo.

“El PLANDES 2030 señala que: 1) el personal médico trabaja un tercio de los horarios laborales establecidos por ley, que es de 40 horas semanales”, 2) “el 66% de los directores de hospitales también trabaja en el sector privado. “Algunos de estos profesionales tienen dos empleos adicionales en el sector privado, mal pagados y obligados a un pluriempleo”.

Los médicos dedicados y cumplidores cargan con toda la responsabilidad de la asistencia médica a pesar de ganar lo mismo. Una injusticia y un incentivo perverso en contra del objetivo de “en salud, primero la gente”. Esas nóminas supernumerarias determinan salarios insuficientes para quienes realmente trabajan, creando un subsidio inmerecido a costa de los médicos dedicados.

El pago fijo y asegurado, antes de la prestación del servicio, propicia altos costos, ausentismo, improductividad, politización y mediocridad. Desestimula la dedicación y el desempeño de la mayoría de los médicos y del personal que cumple a cabalidad con su función. Y genera un descontento subyacente en el personal dedicado y responsable al recibir un salario con aumentos, incentivos y hasta pensiones iguales que quienes no trabajan.

La remuneración del personal debe guardar una estrecha relación con los resultados obtenidos en calidad, oportunidad y satisfacción de los pacientes y afiliados. A partir de la lógica de la Ley 87-01, mientras mayor sea la satisfacción de los afiliados, más justa y merecida será la retribución a los médicos por su entrega y servicios.

Este incumplimiento de la Ley de Seguridad Social está ampliando la brecha entre los médicos dominicanos. Los profesionales con contratos directamente vinculados al desempeño reciben ingresos muy superiores a los médicos que dependen fundamentalmente de un salario fijo mensual.    Nuestra Fundación felicita y reconoce a los médicos dedicados y los exhorta a conocer mejor el rol y los beneficios que les establece la Ley de Seguridad Social. Defendemos su legítimo derecho a demandar un sistema de contratación y pago que maximice los servicios de calidad y garantice una remuneración justa por su dedicación y desempeño profesional. ADS/652/20/08/2026

13 formadores del INFOTEP reciben certificaciones internacionales en metodología Think Coop

Santo Domingo. – La directora general de la entidad Maira Morla, dijo que la actividad constituye la consolidación de una alianza estratégica con la OIT y CODOPESCA para fortalecer la capacitación y asesoría empresarial.

El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), en alianza con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Consejo Dominicano de Pesca y Acuicultura (CODOPESCA), certificó a 13 de sus formadores en la metodología Think Coop, una técnica orientada a sensibilizar a emprendedores y comunidades sobre los beneficios del modelo cooperativo y asociativo como alternativa para el desarrollo económico.

La certificación se realizó durante el Evento Virtual Binacional de Certificación de Formadores Nacionales de República Dominicana y Costa Rica en los programas Think Coop y Start Coop de la OIT, los cuales buscan fortalecer las capacidades institucionales para impulsar el desarrollo empresarial, el cooperativismo y la Economía Social y Solidaria.

Durante el acto, la directora general del INFOTEP, Maira Morla Pineda, destacó que la certificación constituye un nuevo hito para el fortalecimiento de las capacidades técnicas de la institución, reafirmando su compromiso con la generación de oportunidades económicas sustentadas en la colaboración, la inclusión y el trabajo decente.

“Este encuentro representa mucho más que la culminación de un proceso de formación. Constituye la consolidación de una alianza estratégica entre el INFOTEP y la OIT para incorporar metodologías internacionales que fortalezcan nuestros servicios de capacitación y asesoría empresarial”, expresó Morla.

Impulsar cooperativas y emprendimientos asociativos

En ese contexto, el director adjunto de la Oficina para América Central y el Caribe de la OIT, Leandro Ferreira, resaltó la participación de instituciones de Costa Rica y República Dominicana, experiencia que permitió intercambiar conocimientos y buenas prácticas, al tiempo que fortaleció las competencias de los equipos involucrados.

“Estos nuevos formadores contribuirán a mejorar la empleabilidad y los ingresos económicos, además de ampliar las oportunidades para personas y organizaciones interesadas en desarrollar emprendimientos cooperativos y asociativos”, puntualizó

República Dominicana y Costa Rica afianzan cooperativismo

En ese orden, el director ejecutivo del Consejo Dominicano de Pesca y Acuicultura (CODOPESCA), Carlos Then, agradeció la capacitación recibida y valoró el aporte realizado por el INFOTEP y la OIT para hacer la implementación de las metodologías cooperativistas.

El proyecto de transferencia e implementación de Think Coop y Start Coop inició en República Dominicana durante octubre y noviembre de 2025, con una primera fase de transferencia metodológica y formación de formadores, desarrollada mediante actividades virtuales y presenciales y con el acompañamiento técnico de especialistas de la OIT.

Think Coop es una metodología de la OIT orientada a sensibilizar a emprendedores y comunidades sobre los beneficios del modelo cooperativo y asociativo como alternativa para el desarrollo económico.

En tanto, Start Coop proporciona herramientas prácticas para la planificación, organización y puesta en marcha de cooperativas sostenibles, mediante la elaboración participativa de planes de negocio.

Capacidades para promover el emprendimiento

Como parte de la fase de implementación, durante junio y julio de 2026 los formadores del INFOTEP aplicaron la metodología Think Coop con grupos de emprendedores y organizaciones vinculadas al sector pesquero, en coordinación con CODOPESCA y otros actores del ecosistema emprendedor.

Las actividades se desarrollaron en María Trinidad Sánchez, San Francisco de Macorís, Azua, San Pedro de Macorís y Santo Domingo Este, permitiendo validar los conocimientos adquiridos, desarrollar procesos participativos de aprendizaje e identificar oportunidades para iniciativas cooperativas y asociativas.

La certificación internacional consolida una capacidad técnica instalada en el INFOTEP que permitirá ampliar y diversificar sus servicios empresariales dirigidos a cooperativas, asociaciones, emprendedores y otros actores de la Economía Social y Solidaria.

La institución continuará trabajando para incorporar Think Coop y Start Coop a una oferta de servicios empresariales cada vez más sólida, sostenible y accesible, contribuyendo al fortalecimiento del emprendimiento, el cooperativismo y la Economía Social y Solidaria en el país.

Atavismo social, organizaciones, anomia social y comportamiento colectivo

“Cada uno de nosotros percibe la realidad a través de unos filtros que se han ido creando y reforzando a lo largo de nuestra experiencia y de nuestra historia particular. Estos filtros se denominan paradigmas y son los que constituyen los límites de nuestra percepción. Lo que esté fuera del alcance de nuestros paradigmas será invisible para nosotros, aunque lo tengamos delante de nuestros ojos”. (Mario Alonso Puig: Madera de líder).

Constituimos una sociedad que en algún sentido pretende vivir en el Siglo XXI, empero, su ideología, gran parte de nuestro comportamiento, atraviesa medularmente por el pasado más atávico, cimentado en cada una de nuestras acciones colectivas. Nos cuesta dejar atrás un pretérito añoso, cuyas costumbres nos impiden entender los nuevos tiempos.

Ese profundo y lacerante atavismo social-político e institucional nos conduce a la tétrica tautología que nos oscurece la mirada, la objetividad para poder lograr e internalizar los diferentes signos de la temporalidad. Gran parte de las elites (política, económica, social y religiosa) pretenden actuar como si el tiempo no transcurriera. No logran desdibujar, diferenciar, de cómo vemos en realidad la realidad. Ese atavismo nos pone los lentes permanentes en el pasado, sobre todo, como práctica social. Es como si aprendiéramos el mundo de hoy conceptualmente, sin embargo, se nos hace difícil desaprender, haciendo honor de que lo difícil no es aprender, sino dejar atrás lo ya aprendido.

El atavismo nos petrifica, nos atolondra y nos encierra, creando asombro en los hombres y mujeres con nuevos paradigmas. El atavismo secular, en nuestra sociedad, conduce a relaciones sociales, a formas de interactuación social que se expresan en la conflictividad, en la violencia.

Ese atavismo, configurado a lo largo y ancho de todo el tejido social de nuestra formación social, hace que el personalismo, el caudillismo, el paternalismo, el individualismo exacerbado y la búsqueda de atajos, de no respetar las reglas, las normas establecidas, se haya convertido, en gran medida, en parte de la cultura dominicana y no en una subcultura. El atavismo, respuesta del pasado sin tomar en cuenta el contexto, el tiempo, hace que el tráfico de influencia, tipificado como un delito, se vea como algo normal. ¡Qué gran parte de la población vea y busque que sus intereses personales y particulares estén por encima de la organización, de la sociedad, del Estado!
El atavismo más recurrente en Dominicana, como praxis política – sindical, es fruto y expresión de los años 60, 70 y 80 del Siglo XX. Allí donde los partidos, sobre todo de la oposición, lo negaban y lo niegan todo y no reconocían ni reconocen nada positivo. La permanente aflicción del pesimismo y del vaso “medio vacío”. La particularidad de exagerarlo todo, de crear crisis donde no las hay, de distorsionar, manipular y de mentir sin rubor y sin vergüenza.

Veamos cuatro ejemplos que resaltan el atavismo dominicano:

1.- La ADP en el año escolar 2025-2026 señaló que se quedarían 400,000 niños y niñas sin escuelas. La Fuerza del Pueblo realizó dos ruedas de prensa para señalar lo mismo. El PLD copió la misma partitura. Ahora, en el año escolar que empieza hoy lunes 24, el presidente de la ADP dijo para el Listín Diario, que 474,000 alumnos se quedarían sin aulas. Divididos así: 153,000 a nivel inicial y 321,000 en los otros niveles. Para el 2026-2027 tendríamos 120,000 nuevos alumnos: 81,622 en escuelas públicas y 38,422 en colegios privados. La matrícula total es de 2.7 millones: 2,145,622 público y cerca de 600,000 a nivel privado. Se sabe que todos los años hay desplazamientos, sobre todo, hacia las provincias que demandan más empleos (La Altagracia, Santiago, Distrito Nacional y Santo Domingo). Confluyen: movilidad territorial interprovincial, así como movilidad horizontal, intersectorial. Más los nuevos. ¡No piden perdón! Todos los años la misma letanía, como la sombrilla de un viejo ritual, cuando desde el 2013 hasta hoy, el ecosistema de la educación dominicana ha cambiado significativamente.

2.- El Colegio Médico Dominicano hace apenas dos meses realizó una huelga general porque un hermano de un odontólogo, realizó a una profesora una ineficaz práctica odontológica. El Ministerio Público se lo llevó. El hecho fue en La Vega y esa institución de galenos llevó a cabo una huelga general por un día completo.

3.- El Colegio de Abogados, por boca de su presidente, intercedió para que al señor Danny Santana, quien había sido condenado por violencia a una hijastra, se le permitiera dar clases en el Colegio de Abogados. Recientemente postularon que el caso de Jean Alain Rodríguez caía en extinción penal, debía perimir. El Colegio de Abogados no vio las sentencias del TC y los 94 incidentes de la defensa en el “juicio preliminar”, y los 95 incidentes desde noviembre de 2024, para el juicio de fondo. Todavía, a casi dos años de aprobarse el juicio de fondo, no ha comenzado.

4.- Hoy como ayer, la oposición política (PRD, PRSC, PLD, PRM, FP, PLD) no reconoce nada positivo del que está en el Poder Ejecutivo. Hieren la inteligencia del pueblo dominicano. Incluso, la asunción de categorías y conceptos los cambian, los mimetizan, de acuerdo a sus intereses. No se dan cuenta de que parte de la apatía, la abulia, el desgano, la desafección a los partidos es porque ellos no son creadores de renovación de la esperanza, a través de convertirse en hacedores de la confianza, que se cristaliza en la mirada hacia el futuro. No entienden, como decía Goethe, “Lo que importa más, nunca debe estar a merced de lo que importa menos”. La partitocracia nuestra no se caracteriza por asumir la sinergia, donde su esencia es valorar las diferencias que, como decía Stephen Covey, “La esencia de la sinergia es valorar las diferencias, respetarlas, construir sobre las fortalezas y compensar las debilidades”.

El intenso atavismo, a lo largo de nuestra historia, donde ideas y costumbre del antepasado, hoy, se cruzan con la anomia social, que al decir de Anthony Giddens y Philip W. Sutton es la “Sensación de intensa ansiedad y temor que genera la experiencia de la ausencia de normas sociales eficaces, que suele producirse durante periodos de rápido cambio social”. Una profunda metamorfosis en el plano económico social se ha venido produciendo en el seno de la sociedad dominicana donde, al mismo tiempo, se inobservan las normas las leyes, las reglas y se delinean frente a las necesidades y deseos colectivos.

Una sociedad con una fisonomía económica duplicada, triplicada y cuadriplicada en tres décadas se fue tejiendo como antípoda en los territorios públicos el “sálvese quien pueda”, donde hemos terminado con 7,000 escuelas y cerca de 28,000 aulas y, como contraste, 30,000 bancas de apuestas (legales) y entre 50,000 y 60,000 (ilegales).

Un país con un ingreso promedio per cápita de US$11,611 dólares por habitantes, no obstante, el 62% no lo recibe porque el 85% de los que trabajan ganan menos de RD$70,000.00. Allí donde alrededor del 70% no paga Impuesto sobre la Renta por la exención hasta RD$39,900.00. Es lo que decía Abraham Maslow, los dominicanos en la jerarquía de las necesidades (5) se encuentran entre: fisiológicas (40%), seguridad (30%), amor (15%), reconocimiento y autorrealización (15%).

La anomia social, si se produce de manera prolongada, sistemática, permanente, va degradando la sociedad, produciéndose un abismo entre valores y coherencia. La modernidad, que eclosionó a partir de los 90 del siglo pasado, generó cambios económicos, sociales, que propiciaron estilos de vida diferentes, donde creencias, tradiciones, religión y moral, como un castillo de naipes, se borraron sin que se instalaran, de manera proactiva, nuevos horizontes en la superestructura de una cosmovisión alineada a la modernidad y a la posmodernidad. Se produce en el imaginario, como diría Emilio Durkheim, una falta de rumbo, de miedo, de desesperanza.

Inestabilidad, miedo y desesperanza se anidaron para eclipsar la esperanza en medio de la incertidumbre y volatilidad más cruenta que haya conocido la humanidad en los últimos 65 años.

El atavismo sempiterno, con la anomia social no regulada, sin referencia social y la ausencia de una partitocracia y una elite económica que no tienen conciencia de su rol en una sociedad de mercado, que no sabe, en su conjunto, la comprensión del capital humano que ha de pautarse para lograr una formación social con más cohesión social. Cuando, sin proponérselo, fraguan tensiones sociales y con ello pánico moral. La fractura, en gran medida, no se producirá por la fragmentación en la estratificación social (pobreza, desigualdad) sino por la hegemonía sin sentido en el plano cultural e ideológico. Dicho de otra manera, la clase dominante no tiene como piedra angular, articular los aparatos ideológicos del Estado para crear el perfil del hombre y la mujer del Siglo XXI. Solo hay que ver cuantas novelas se pasan por los ocho canales de televisión tradicionales: de 50 a 60, diario.

Ese atavismo, anomia social, coadyuvan en los momentos del comportamiento a un mayor desgarramiento de la vida social. El comportamiento colectivo, al decir de Bruce J. Cohen, “Tiene lugar cuando dejan de ser adecuados los medios formales y tradicionales de hacer las cosas. Está caracterizado por pautas de comportamiento no estructuradas, espontáneas, emocionales e impredecibles”.

Cuando los individuos, las personas, se encuentran frente a un comportamiento colectivo, lo domina el contagio emocional. La colectividad, esto es, el grupo, articula la hegemonía de una manera espontánea, sin clara perspectiva de un líder. En la colectividad, los individuos pierden, por decirlo así su personalidad, entran a lo que los sociólogos denominamos “anonimia”. En medio de la colectividad los seres humanos pierden, en gran medida, “su sentido de responsabilidad personal”.

Nos encontramos como ejemplos de comportamiento colectivo: las turbas, las modas, las manías colectivas, motines, furores, asonadas. Cuando en nuestro país se produce un hecho, un fenómeno social determinado y la gente actúa que no responden a las expectativas conductuales de la cultura establecida, es porque se encuentran en un comportamiento colectivo. Verbigracia:
a) Un fuego.
b) Un accidente de tránsito.
c) Una persona que se tira al vacío o al mar.
d) Un concierto musical.
e) Una actividad deportiva grande.

Muchos de estos, en medio de un evento catastrófico, lejos de ir a auxiliar, a solidarizarse, se contagian emocionalmente y adoptan el comportamiento de la colectividad. Ello va más allá de la realidad económica, social de los actores involucrados, de su nivel de racionalidad, incluso del nivel educativo formal.

De allí que los aparatos coercitivos del estado, frente a hechos como los esbozados, deberían actuar de manera preventiva y proactiva, a fin de neutralizar y mitigar los efectos dañinos del comportamiento colectivo y sus consecuencias. De lo que se trata es cómo en el mundo de hoy aprovechamos la inteligencia artificial como una oportunidad, al tiempo que desarrollamos las habilidades blandas que nos permitan conducir de mejor manera esta sociedad, con tantas agendas diferenciadas y tantas reformas procrastinadas.

Ya lo dijo alguna vez Pitágoras “Con orden y tiempo se encuentra el secreto de hacerlo todo, y de hacerlo bien”.

La academia humanista y la educación permanente

La Academia Humanista aplica los conocimientos que ofrece la Educación Permanente, para mejorar la calidad de la cultura y la formación.

Así como la política, la economía, la cultura y la tecnología nos exigen una formación y readaptación a través de toda la vida, la formación permanente constituye un desafío.

Que deben tener incidencia en los cambios de estructuras políticas, culturales y económicas, exigiendo la creación de mecanismos que aseguren una educación integral y permanente, especialmente para los más jóvenes.

Hubo siempre un criterio de que la educación era solo en el tiempo escolar, que la escuela preparaba para el resto de la vida.

El cúmulo de conocimientos que se enseña en las escuelas tradicionales no es capaz de formar para el trabajo eficaz.

Los jóvenes que dejan las escuelas no tienen la capacidad suficiente para superarse en la sociedad, lo que demuestra que la educación tradicional no responde a las necesidades, aspiraciones y realidades de los trabajadores.

La capacidad de educar permanentemente, y por tanto, el perfeccionamiento educativo, es un proceso continuo a lo largo de la vida. Todo grupo social debe ser educativo.

La educación permanente reconoce como organismo educativo a toda institución social o grupo de convivencia humana, en el mismo nivel de importancia.

Esa educación tradicional lanza jóvenes incapacitados para un trabajo calificado, con muy pocas posibilidades de integrarse al sistema de producción que está en una constante transformación y modernización.

Debemos agradecer al Instituto Nacional de Formación Técnica y Profesional (INFOTEP), su labor en la capacitación de jóvenes trabajadores,

El mundo del trabajo ha cambiado, pero los métodos de educación tradicional siguen siendo los mismos.

La Academia Humanista inculca a los profesores y estudiantes, a los animadores y participantes en el proceso de la educación permanente para: Ser más, Saber más, Hacer más, y saber hacer más. El principio de la educación humanista es para; Entender, Retener y Trasmitir.

La metodología de la educación permanente nos capacita para aprender, reaprender y desaprender.

APRENDER A APRENDER; Nuestra sociedad y cultura nos enseñan cosas nuevas cada día que requieren una educación sistemática, para incorporarnos a todos los conocimientos requeridos para satisfacer nuestras necesidades e intereses. ¡Siempre debemos aprender!

APRENDER A REAPRENDER: La velocidad que llevan los cambios tecnológicos, políticos, sociales y culturales, hacen necesario que estemos dispuestos a una disposición permanente para capacitarnos para volver a aprender (Reaprender).

Cada vez que la tecnología moderniza una maquinaria, debemos estar en condiciones de volver a aprender el nuevo funcionamiento. Ya no estamos en la era de la máquina de escribir, sino de la computadora.  ¡La Era Digital!

APRENDER A DESAPRENDER: Después que una persona tiene hábitos o costumbres creadas, es muy difícil entrar en un proceso de desaprender lo conocido y practicado.

Los niños de hoy aprenden las nuevas tecnologías, más fácil que los adultos.

Esta metodología que utiliza la Academia Humanista es también para el funcionamiento de las organizaciones sociales, para adaptarse al sistema de la educación permanente, con el aprender a aprender, aprender a reaprender y aprender a desaprender.

La elaboración y difusión de libros digitales y cursos online completos, hacen de la Academia Humanista, una institución dedicada a la formación permanente.

Con esta metodología estamos realizado cursos online sobre ideas políticas, seguridad social y doctrina social cristiana.

José Gómez Cerda.  

Director de la Academia Humanista

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