Santo Domingo.- Desde su creación, en 2022, el PNI ha beneficiado a más de 47,000 maestros.

Lo que comenzó como un programa de acompañamiento para docentes de nuevo ingreso, hoy se ha convertido en una verdadera escuela de crecimiento profesional y humano. El Programa Nacional de Inducción (PNI), impulsado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), ha certificado a miles de maestros que hoy están transformando la enseñanza desde sus aulas, con pasión, innovación y un compromiso renovado con sus estudiantes.

Desde los rincones rurales hasta los centros urbanos, los testimonios se repiten: el acompañamiento recibido ha sido la clave para fortalecer la práctica docente y devolver la confianza al maestro que empieza.

El docente Gregoris González, de la Escuela Profesor Ramón Muñoz de Pascal, de la Regional 13, Montecristi, manifestó su experiencia en los primeros días de labor áulica y destacó la importancia del programa para su buen desempeño profesional.

“Este programa me ha brindado las herramientas metodológicas para avanzar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo a mis estudiantes una educación de la más alta calidad”, enfatizó González.

En Santiago, la docente Arlenys Torres destacó que, en sus primeros pasos en el Centro Educativo Profesora Yolanda Altagracia, tenía muchas ganas, pero también un poco de temor. Sin embargo, subrayó que el PNI “me enseñó que no estaba sola. Aprendí a ver cada desafío como una oportunidad para crecer y conectar con mis estudiantes. Hoy disfruto ver cómo ellos también se motivan al aprender”.

De esa misma Regional 08, Cecilia Vásquez Abreu reconoció: “El programa me abrió los ojos a nuevas metodologías. Ahora mis clases son espacios de experimentación, donde los niños aprenden haciendo. Antes enseñaba fórmulas; hoy enseñamos juntos a descubrir el mundo”.

Estos tres testimonios se suman a miles de voces que confirman el impacto del programa a nivel nacional. Los docentes ingresaron al sistema educativo público preuniversitario a través de los concursos de oposición docente, y este esfuerzo forma parte de las 10 metas presidenciales en materia educativa, que, entre otras cosas, procura fortalecer los programas de formación continua para docentes atendiendo a los resultados de evaluaciones y las demandas actuales. 

Bajo la gestión del ministro Luis Miguel De Camps, el programa se enmarca en la visión de continuidad y mejora de las políticas educativas del gobierno del presidente Luis Abinader, cuyos ejes estratégicos están definidos en la Hoja de Ruta 2025-2028 y el Plan Horizonte 2034, que están orientados a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Desde su creación, en 2022, el PNI se ha consolidado como una política pública de alcance nacional, que ya ha beneficiado a más de 47,000 maestros y orientadores incorporados al sistema educativo mediante concurso de oposición, en cumplimiento del marco legal vigente.

La cohorte de docentes del año escolar 2024-2025, que concluye a finales de este mes de octubre, ascendió a 5,604, mientras que, para el próximo año lectivo 2025-2026, se estiman unos 4,000 docentes.

Este esfuerzo conjunto cuenta con el respaldo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), el Instituto 512 y la Comisión Nacional de Inducción, entre otras instituciones comprometidas con el fortalecimiento de la carrera docente y la excelencia en la enseñanza.

El Programa Nacional de Inducción ofrece talleres, asesorías y mentorías personalizadas que conectan a los nuevos docentes con educadores experimentados, promoviendo una cultura de aprendizaje colaborativo y de mejora continua. Este proceso ha permitido que miles de maestros desarrollen no solo habilidades técnicas, sino también una identidad profesional sólida, alineada con los valores del servicio público y la excelencia educativa.

San Juan de la Maguana. – La Policía Nacional, a través de la Dirección Central de Investigación (DICRIM), desmanteló una banda delictiva integrada por varios individuos que se dedicaban al robo y posterior venta de motocicletas sustraídas mediante asaltos en distintas zonas de la provincia San Juan.

Durante la operación fueron apresados Emmanuel Montero Montero, de 19 años; Carlo Manuel de la Rosa (a) Carlito, de 31; Gabriel Turbi Cuevas (a) Gabi Mocha, de 32; Joel Encarnación Guzmán (a) Teletuvi, de 27; y Markin de León Mateo, de 38, todos residentes en diferentes sectores de esta ciudad.

A los detenidos se les ocuparon varias motocicletas con denuncias de robo, entre ellas una Bajaj Platina 125, color azul/negro, despojada mediante atraco a un ciudadano de 27 años; otra Bajaj Platina, color negro, placa K2325397, sustraída a un ciudadano de 46 años; y una tercera Bajaj Platina, color azul, robada a su legítimo dueño, de 38 años.

Además, en la parte trasera de la residencia de uno de los apresados fueron localizadas y recuperadas otras motocicletas reportadas como robadas: una Tauro Nitro, color negro; una Haojue Xpress, color azul; otra Tauro Nitro, color azul; y una TVS, color negro.

También se les ocupó la motocicleta Haojue Xpress, color azul, utilizada por el grupo para cometer los atracos, así como un arma de fuego tipo pistola de fogueo, marca PFAM9B, serie 21A25831, calibre 4.5 mm.

Durante el interrogatorio preliminar, los detenidos admitieron haber cometido los robos y revelaron que las motocicletas sustraídas eran entregadas en el kilómetro 3 de la carretera San Juan–Las Matas de Farfán a un cobrador de guaguas, quien las vendía a un ciudadano haitiano, actualmente bajo proceso de identificación. Según los informes, este pagaba una suma de dinero en efectivo por cada motocicleta o, en algunos casos, realizaba el intercambio con pacas de marihuana.

Los apresados también confesaron haber despojado de sus motocicletas a una ciudadana de 27 años, residente en el sector Las Cañitas, y a un ciudadano de 33 años, del distrito municipal Sabana Alta.

La institución del orden informó que el nacional haitiano será identificado y procesado conforme a la ley, mientras que los detenidos serán puestos a disposición del Ministerio Público para los fines legales correspondientes.

Comendador, Elías Piña.-La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE), informó que la construcción del recinto de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y Liceo Experimental en esta provincia fronteriza avanza a ritmo acelerado.

Al realizar un recorrido de supervisión por la obra, Roberto Herrera, titular de Infraestructura Escolar, indicó que proyectan entregar la edificación a finales del próximo mes de noviembre, si las condiciones climatológicas permiten que continúe la ejecución de los trabajos sin interrupciones por lluvias.

"Estamos realizando todo el esfuerzo posible para terminar la obra a la mayor brevedad con la calidad que amerita y debe tener esta edificación, en cumplimiento a los requerimientos y las instrucciones del señor presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, procurando que los proyectos escolares y universitarios que se ejecutan en todo el país tengan la calidad que se requiere. Dios mediante si las condiciones climatológicas lo permiten la estaremos entregando a finales de noviembre", declaró Herrera al constatar los avances del centro.

De su lado, la gobernadora de la provincia provincial Migdaly de los Santos, agradeció al presidente Luis Abinader su empeño para hacer realidad la obra, el interés del Ministerio de Educación y la Dirección de Infraestructura Escolar, en acelerar los trabajos, al considerar esta estructura como un paso de avance que impactará positivamente el desarrollo formativo-profesional, social y económico de la demarcación sureña y toda la región.

"Esta obra es muy importante para esta zona fronteriza, una provincia olvidada por gestiones anteriores, pero el presidente Luis Abinader está tomando a la UASD en cuenta, así como las obras escolares en todo el país, priorizando y fortaleciendo la educación", expresó la funcionaria.

La construcción del Liceo Experimental y Recinto UASD Elías Piña que consta de 25 aulas, laboratorio y comedor, servirá de Centro Modelo pedagógico para la formación de estudiantes desde el nivel básico hasta el bachillerato y en la noche funcionará como Universidad.

El proyecto en construcción que tenía 12 años paralizado y abandonado, fue rescatado por la presente gestión de Gobierno, para darle terminación y ponerlo en funcionamiento en conjunto con las autoridades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), garantizando que los estudiantes de esta provincia y zonas aledañas no tengan que trasladarse a Santo Domingo y otras demarcaciones a recibir docencia universitaria.

Loma de Blanco, Bonao. – El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), en alianza con la Fundación Popular y la Federación de Campesinos Hacia el Progreso (FCHP), inauguró el Centro de Formación Integral Río Yuna, en la comunidad de Blanco, municipio de Bonao.

El nuevo centro se convierte en el número 63 del INFOTEP y ofrecerá programas formativos dirigidos a jóvenes y adultos, con énfasis en medios de vida sostenibles, formación técnica, producción agropecuaria y prácticas agroecológicas.

El mismo forma parte del Proyecto de Desarrollo Integral Inclusivo en Blanco, impulsado por la Fundación Popular y la Federación de Campesinos Hacia el Progreso, orientado a fortalecer capacidades productivas y sociales en comunidades rurales.

Durante la actividad de apertura formal del centro, los representantes de las instituciones participantes describieron el origen del proyecto y el alcance del acuerdo interinstitucional.

El director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, enfatizó que el Centro de Formación Río Yuna representa un compromiso institucional con la formación técnico-profesional orientada a la sostenibilidad ambiental y la protección de los recursos hídricos.

“Este centro no solo lleva capacitación técnica de calidad a la población, sino que también promueve la conciencia sobre el uso responsable del agua y la preservación de nuestras fuentes naturales, integrando la educación con el desarrollo productivo sostenible”, señaló Santos Badía.

Añadió que el nuevo centro es parte de la expansión estratégica del INFOTEP, asegurando que los programas de capacitación lleguen también a zonas rurales y comunidades con necesidades específicas.

Apoyo de la Fundación Popular

Mientras que la vicepresidenta de Relaciones, Corporativas y Banca Responsable del Banco Popular, Mariel Bera, expresó que la inauguración del Centro Integral de Capacitación Río Yuna representa un logro colectivo y una muestra del compromiso del Grupo Popular con el desarrollo sostenible y la inclusión social en las comunidades rurales.

Destacó que este nuevo espacio formativo es parte de una alianza transformadora entre la Fundación Popular, la Federación de Campesinos Hacia el Progreso y el INFOTEP, orientada a fortalecer las capacidades locales, proteger el medioambiente y crear oportunidades reales de progreso.

“Nos sentimos profundamente honrados de formar parte de esta alianza transformadora, porque compartimos una misma visión: impulsar el desarrollo sostenible, justo y participativo. Este centro es un símbolo de esperanza, educación y futuro para las familias de la Loma de Blanco”, afirmó Mariel Bera.

Voz del liderazgo campesino

La presidenta de la Federación de Campesinos Hacia el Progreso, Rosa Isabel Cortorreal, destacó que el Centro Integral de Capacitación Río Yuna será un espacio para aprender valores como respeto por la naturaleza, solidaridad y participación activa, con un énfasis especial en la juventud y las mujeres, fortaleciendo la economía local mediante proyectos sostenibles.

De su lado, Esteban Polanco, miembro fundador de la Federación, enfatizó que el centro constituye un acto de justicia social y contará con talleres multidisciplinarios para formar para proteger los recursos naturales y generando oportunidades para campesinos de Loma de Blanco y otras comunidades.

Programas formativos adaptados al entorno

El Centro de Formación Integral Río Yuna ofrecerá capacitaciones técnicas prioritarias, en modalidad presencial, en áreas como agroecología, gastronomía y turismo ecológico, agricultura sostenible, ecoturismo, ventas, servicio al cliente y habilidades blandas.

Además, los participantes podrán acceder a talleres prácticos de carpintería, artesanía, cocina e informática, junto a capacitaciones complementarias en educación ambiental y gestión comunitaria.

La formación estará dirigida especialmente a grupos tradicionalmente menos representados, con contenidos orientados al emprendimiento, la sostenibilidad y el desarrollo de capacidades individuales y colectivas en la región.

El centro se ubica en el Complejo Ecoturístico Río Blanco y fue habilitado con recursos de la Fundación Popular y la FCHP, mientras que INFOTEP y la Empresa de Generación Hidroeléctrica Dominicana (EGEHID) aportaron el equipamiento técnico necesario.

La inauguración del Centro de Formación Integral Río Yuna, el número 63 del INFOTEP, se realiza en el marco de la conmemoración del 45 aniversario de la institución, como parte de su proceso de expansión y fortalecimiento de la formación técnico profesional en todo el territorio nacional.

Santo Domingo, Rep. Dom.-  La Asociación de Bancos Múltiples de la República Dominicana (ABA) informó que trabaja en la creación de la primera Certificación Nacional en Prevención de Lavado de Activos, una iniciativa pionera en el país que busca consolidar la cultura de prevención y fortalecer las capacidades técnicas de todos los sectores vinculados al cumplimiento regulatorio y normativo.

La ABA explicó que esta iniciativa ha sido concebida como un estándar de referencia aplicable a los Sujetos Obligados contemplados en la Ley 155-17, tanto financieros como no financieros, y tiene como propósito reducir las asimetrías en materia de conocimientos en torno a la prevención de lavado de activos y financiamiento del terrorismo en el país.

Destacó que este proyecto “evidencia el compromiso país con una cultura de integridad y transparencia, al tiempo que impulsa la profesionalización de los actores del sistema y refuerza, de cara a los organismos internacionales, la credibilidad de la lucha contra la problemática”.

En un documento de prensa, la asociación bancaria planteó que la certificación permitirá alinear a los distintos sectores bajo un mismo marco conceptual y operativo, fortalecer las competencias técnicas de los profesionales de cumplimiento y elevar los estándares nacionales de prevención.

En adición del aval del gremio, como representante de la banca múltiple en el país, la capacitación contará con el respaldo de reconocidas entidades nacionales e internacionales.

Al hacer el anuncio, la ABA reafirmó su interés en continuar aportando a la consolidación de un sistema financiero más robusto, ético y confiable, convencida de que este esfuerzo tendrá un impacto reputacional positivo tanto a nivel nacional como internacional.

La Red de Observadores por la Institucionalidad (ROI) realizó este miércoles una rueda de prensa para presentar la Guía de Entrevistas para Aspirantes a Jueces y Juezas de las Altas Cortes y su correspondiente Manifiesto por una justicia independiente, transparente e inclusiva, un llamado público a fortalecer la legitimidad de los procesos de selección judicial en la República Dominicana.

Durante el acto, ROI destacó que la calidad de la justicia comienza en la forma en que se eligen quienes la imparten, y que el establecimiento de criterios claros y públicos para las entrevistas de selección constituye una garantía de objetividad, transparencia y equidad. La guía, explicaron sus representantes, propone un conjunto de criterios, ejes temáticos y preguntas estructuradas que permitirán a los órganos evaluadores valorar la idoneidad, la independencia y la ética judicial de las personas aspirantes a integrar las altas cortes.

“No hay justicia independiente sin transparencia”, y “la transparencia empieza en la forma en que elegimos a quienes juzgan”, expresó la Red en su manifiesto, leído durante la presentación. La guía “es una apuesta ética y ciudadana para reducir la discrecionalidad” y para “abrir los procesos judiciales al escrutinio público”, señala el texto.

Uno de los aspectos más destacados del documento es la incorporación transversal de la perspectiva de género, entendida como condición indispensable para garantizar la igualdad sustantiva en el acceso y ejercicio de la justicia. “Una justicia que ignora la realidad de la discriminación o las brechas de poder no es imparcial, es incompleta”, subraya el manifiesto.

ROI llamó al Consejo Nacional de la Magistratura, a la academia y a la sociedad civil a asumir la guía como un instrumento técnico y ético que promueve la rendición de cuentas, la participación ciudadana y la confianza pública en el sistema judicial. Asimismo, reiteró su invitación a que las entrevistas sean fundamentadas en criterios verificables.

La guía está disponible para consulta pública y puede ser utilizada por instituciones estatales, organizaciones de la sociedad civil y la academia como instrumento de observación, formación o referencia técnica en procesos de selección judicial, en el siguiente enlace: Guía de Entrevistas para Aspirantes a Jueces y Juezas de las Altas Cortes

Igualmente, la Red enfatizó en la necesidad de que el CNM publique las actas motivadas con los votos razonados de cada uno de sus integrantes, sobre las sesiones en las que se determinó no ratificar en sus funciones a la magistrada Pilar Jiménez Ortiz y los magistrados Manuel Alexis Read Ortiz y Moisés Ferrer Landrón, actuales miembros de la SCJ.

ROI está compuesto por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Participación Ciudadana (PC), la Fundación Friedrich Ebert (FES), Foro Ciudadano y el Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF).